Jika anda sekarang sedang belajar di sekolah menengah, kolej atau universiti, pernahkah anda terfikir bagaimana agaknya keadaan selepas anda tamat belajar dan memasuki dunia pekerjaan? Dulu, saya sendiri selalu terfikir tentang perkara sebegini. Namun, sayangnya saya tidak ada jawapan untuk soalan tersebut. Jadi saya terus hanyut dalam kesibukan sebagai seorang pelajar tanpa mengetahui apa sebenarnya yang perlu saya ada untuk menempuh kehidupan dalam dunia selepas tamat pengajian.

Akibatnya, saya hadapi kesukaran sewaktu mencari pekerjaan yang saya mahu. Saya hadapi kesusahan untuk mencari pekerjaan sebenar yang saya idam-idamkan. Kerja yang saya cari selepas tamat pengajian adalah kerja yang sesuai dengan kelulusan saya. Begitulah sepatutnya kan?

Kerja pertama yang saya lakukan sebaik sahaja tamat belajar adalah sesuatu yang ada kena mengena dengan pelaburan. Saya masih tidak pasti pelaburan itu sah atau penipuan, tetapi apa yang saya ingat ialah tidak ada gaji, cuma komisyen jika saya berjaya mendapatkan pelabur. Saya bekerja di situ cuma selama sebulan. Mana tahan kerja kalau tak ada gaji kan?

Kemudian saya ditawarkan kerja sebagai Technical Sales Executive oleh sebuah syarikat di Kelana Jaya. Kerja dalam bidang pemasaran atau jualan dan juga kerja dalam industri yang patut diterajui oleh pelajar dalam bidang engineering. Saya tidak memikirkan soal sesuai atau tidak ketika itu kerana bagi saya, baik ada kerja daripada tak ada kerja langsung. gaji yang ditawarkan juga sangat berpatutan.

Saya kekal di sana selama 8 bulan kerana saya berjaya mendapat kerja yang sesuai dengan kelayakan saya dan kerja di satu tempat yang mempunyai imej yang tinggi iaitu PriceWaterHouseCoopers Chartered Accountant. Saya kekal di sini selama 3 tahun sebelum saya buat satu keputusan yang terbesar dalam hidup saya ketika itu.

Persoalannya, mengapa saya buat keputusan untuk berhenti kerja di syarikat yang berprestij dan berpeluang menjadikan saya menjawat jawatan yang sangat tinggi suatu hari nanti…?

Saya akan sambung cerita ini esok……..

Semalam (22/1/07), saya terlibat dalam rakaman satu rancangan Motivasi TV RTM “Get Set Go” yang biasa ditayangkan pada pagi hari Ahad. Rakaman dijalankan di Taman Tasik Titiwangsa. Saya dijadualkan menyiapkan 3 episod. Tajuk-tajuk saya adalah berkenaan konsep SmartStudy hasil tulisan saya sendiri iaitu persediaan minda, teknik belajar dan psikologi peperiksaan.

Semalam adalah antara hari yang paling menarik dalam hidup saya. Ada beberapa teknik motivasi yang telah saya kongsikan bersama anda harus saya gunakan semalam. Begini ceritanya……

Ia bermula dengan saya sangkut dalam traffic jam yang agak teruk. Dah lama saya tak keluar memandu  dalam KL waktu pagi, hampir terlupa betapa teruknya sesak jalan kat KL ni. So saya terlambat sampai. Patut start 8.30 pagi, saya sampai dalam 8.45 pagi.

Bila sampai, cuma ada 2 krew sahaja di situ. Yang lain belum sampai. Tekpe la, boleh rehat dan breakfast dulu. Tetapi sampai pukul 10 pagi pun krew belum sampai. Rupa-rupanya ada miscommunication. Jadi, lebih kurang pukul 11 lebih baru krew datang.

Saya sebenarnya pula tidak pernah lakukan rakaman begini. Saya selesa kalau kena bercakap depan ratusan orang, tetapi semalam saya rasa berdebar sungguh….! kenapa agaknya? sebab saya sedang keluar daripada zon selesa saya.

Tambahan pula saya tidak boleh gunakan skrip yang telah saya sediakan, semakin bertambah lah debaran saya. Susah juga jadi pengacara atau bercakap depan kamera untuk rancangan tv ni. Namun, saya tetap praktikkan beberapa teknik bercakap yang pernah saya kongsikan di sini. Jadi, debaran saya berkurangan apabila rakaman 2 scene selesai.

Dugaan….. semasa scene kedua untuk episod kedua dirakamkan, cuaca semakin mendung…. pengarah mula mencari ‘angle’ yang sesuai supaya cahaya mencukupi. Rakaman perlu dihabiskan hari ini.

Namun, dalam sibuk-sibuk bimbang hari akan hujan, timbul satu masalah baru. Ada masalah Audio yang serius. Rakaman diberhentikan dan krew sibuk cuba membaiki peralatan. Setelah rehat selama hampir sejam setengah, 2 krew yang lebih professional datang untuk membaiki masalah audio tadi. Malangnya, masalah terlalu serius dan tidak boleh diperbaiki. 

Dalam kesibukan membaiki itu pula, hujan mula turun dengan lebatnya. Terpaksa lah kami berlari untuk berlindung dibawah sebuah pondok. Dalam gelak ketawa kami berlari itu, hampir tak perasan yang krew tadi terpaksa bergerak perlahan sambil membawa peralatan mereka. Rasa bersalah pulak…..

Akhirnya, setelah berteduh beberapa ketika dan melihat masa yang menunjukkan hampir pukul 5 petang, pengarah membuat keputusan bahawa rakaman perlu di tangguhkan ke hari Rabu ini…..

Bagi saya, pengalaman ini sangat menarik. Jika diikutkan, suasana agak tegang apabila berlaku salah faham semasa berkomunikasi dan semasa masalah yang tidak diduga timbul.

Namun, jika masalah mahu timbul, ia akan timbul juga. Jika peralatan mahu rosak, ia akan rosak juga. Sama seperti hujan, jika ia mahu turun, ia pasti akan turun juga.

Pengajaran paling utama yang saya dapat hari ini ialah, apabila sesuatu berlaku, saya boleh pilih apa yang saya mahu rasakan. Jadi, saya telah memilih untuk rasa seronok. Benar, memang seronok pengalaman in buat saya walaupun pelbagai masalah telah datang mengganggu.

Kita rehat seketika daripada tips bercakap dikhalayak ramai. Kita akan sambung semula pada hari Isnin ini. Hari ini, saya nak ceritakan tentang soft skills.

Beberapa hari lepas, saya menemani Dr Irfan menghadiri temuramah rancangan RTM Al-Bayan. Episod itu membincangkan tentang penagnggur terhormat. Rancangan ini dikendalikan oleh sahabat saya juga Fadzli Yusuf. Fazli ni junior saya di Kolej Islam Sultan Alam Shah dulu, tetapi tak sempat berkenalan kerana tahun beliau memasuki KISAS (1996), saya sudah tamat belajar di KISAS dan memulakan pengajian A-Level di Shah Alam.

Mungkin anda juga sudah tahu bahawa Fazli Yusuf adalah penulis buku-buku Resipi Kejayaan. JIka anda bercadang mahu memulakan tabiat membaca, buku-buku Fazli adalah tempat yang elok untuk bermula.

Berbalik kepada episod penganggur terhormat tadi, satu persoalan yang menarik perhatian saya semasa perbincangan dijalankan ialah, apakah caranya untuk pelajar universiti meningkatkan ’soft-skills’ atau kemahiran selain akademik mereka? Contoh soft-skill yang boleh dimiliki oleh pelajar adalah banyak sebenarnya seperti kemahiran berkomunikasi, kepimpinan, pengurusan kerja, kemahiran menyelesaikan masalah dan sebagainya. Berita baiknya, terdapat banyak peluang di universiti untuk para pelajar mengasah bakat mereka. Malah, bukan sahaja di universiti, soft-skill pelajar boleh diasah bermula dari sekolah rendah lagi sebenarnya.

Selepas saya habis bincangkan tentang tips bercakap dikhalayak ramai nanti, insyaallah saya akan berikan tips-tips bagaimana anda boleh mula mengasah kemahiran yang boleh membantu anda mencari pekerjaan atau bagi yang sudah bekerja, bagaimana caranya untuk mengasah kemahiran anda supaya majikan lebih sayangkan anda. Malah, setelah mengasah kemahiran ini semua, anda mungkin tidak perlu lagi mencari pekerjaan kerana anda sudah boleh mencipta pekerjaan anda sendiri.

Soalan saya semalam, yang mana lebih kuat….. keinginan anda untuk berjaya atau keengganan anda untuk merasa susah kerana bekerja keras…?

Selalunya, inilah persoalan yang dihadapi oleh para pelajar…. pelajar yang mempunyai keinginan yang kuat untuk berjaya akan mengenepikan rasa susah yang dihadapi sewaktu proses pembelajaran…. hasilnya, fikiran mereka sentiasa fokus dan mereka tahu kesusahan itu akan dihadiahkan dengan kegembiraan sewaktu menerima keputusan peperiksaan dan semasa dapat melanjutkan pelajaran ke mana-mana sahaja yang mereka suka….

Pelajar yang mempunyai keengganan untuk bekerja keras yang lebih kuat pula akan sentiasa mencari jalan untuk mencapai keseronokan segera. Baca buku atau main games? Sudah tentu main games….. Buat kerja sekolah atau berlumba basikal/motor? sudah tentu anda tahu jawapannya…..

Malangnya…. saya selalu melihat bekas anak murid saya yang enggan bekerja keras kerana mereka rasa terlalu susah untuk bekerja keras semasa belajar…. setelah mereka tempuhi alam dewasa dan alam pekerjaan, mereka tersedar bahawa…. kesusahan sewaktu belajar adalah jauh lebih mudah dan lebih menyeronokkan berbanding apa yang mereka alami sekarang………

Tahun baru akan menjelman tidak lama lagi…. semester baru di kebanyakan universiti juga telah bermula….. untuk anda para pelajar, saya ada satu soalan untuk anda…..

Yang mana lebih kuat, keinginan anda untuk berjaya dengan cemerlang atau keengganan anda untuk merasa susah kerana bekerja keras……

Saya teringat kisah seorang sahabat saya yang bercerita tentang pengelaman beliau… kata beliau, pada satu malam, beliau rasa sangat mengantuk dan letih. Waktu itu baru lebih kurang pukul 9 malam. Beliau belum bersembahyang isya’ ketika itu. Oleh kerana terlalu mengantuk, beliau buat keputusan untuk baring seketika. Lepas barig seketika beliau akan bangun dan menunaikan solat.

Oleh kerana terlalu letih, beliau rasa terlalu sukar untuk bangun semula selepas terlena, tetapi keinginan beliau untuk bangun sembahyang isya’ tetap kuat. Beliau terus tertidur tetapi beliau terjaga hampir setiap jam dan terkenang yang beliau belum sembahyang isya’. Tertidur juga beliau termimpi yang beliau telah bangun dan menunaikan sembahyang isya’.

Akhirnya, pada pukul 5.30 pagi, beliau terjaga lagi. Sudah hampir benar waktu Subuh. Ketika itu, kata beliau, terlintas di hati beliau, mana lebih kuat, keinginan aku nak bangun sembahyang isya’ atau atau keinginan aku untuk tidur….. kata beliau lagi, ketika itu, fikiran lojik beliau mendesak beliau untuk tidur kerana beliau sangat letih.

Namun, keinginan beliau untuk sembahyang isya’ adalah ternyata lebih kuat. Beliau gagahkan diri untuk bangun dan berjaya menunaikan sembahyang isya’ yang sudah hampir habis waktunya…….. selepas sembahyang, keletihan dan rasa mengantuk itu semua seolah hilang serta merta. Beliau rasa segar dan bersemangat, terus bersiap sedia untuk menunaikan sembahyang subuh………….

Apakah yang anda dapat fahami dan pelajari melalui cerita sahabat saya ini……… ?

Jika anda baca cerita yang saya tulis semalam, ada tiga perkataan yang saya ingin anda ingat dalam kisah ini. Perkataan-perkataan itu ialah:

1. Pemanah
2. Pantas   
3. Tepat    

Saya percaya, untuk menjadi mahir dalam kemahiran belajar, anda juga perlu menjadi seperti seorang pemanah yang hebat. Seorang pemanah yang hebat mempunyai kebolehan untuk menumpukan perhatian mereka. Mereka tenang dan tahu masa yang sesuai untuk bertindak. Apa yang paling hebat ialah, mereka sangat pantas dan tepat semasa memanah.

Begitu juga dengan pelajar yang cemerlang. Pelajar yang cemerlang mempunyai ciri-ciri kehebatan mereka yang tersendiri terutamanya kebolehan mereka untuk menumpukan perhatian terhadap apa yang mereka pelajari. Di dalam dewan peperiksaan, mereka boleh menjawab soalan dengan sangat pantas dan tepat. Inilah rahsia kecemerlangan mereka. Bolehkah anda menjadi seperti mereka?

Sebenarnya ini adalah gambaran kandungan keseluruhan buku kedua saya yang sedang dalam proses penerbitan oleh PTS Publishing. Di dalam buku ini saya bahagikannya kepada tiga bahagian iaitu Pemanah, Pantas dan Tepat. Matlamat utama buku ini adalah untuk memberikan anda kemahiran untuk dapat mempelajari sesuatu dengan pantas.

Untuk itu, anda perlu menjadi seorang pelajar yang boleh menumpukan perhatian terhadap apa yang anda pelajari. Hasilnya nanti, anda akan dapat mengingati apa yang anda pelajari dengan pantas dan tepat.

Cuma saya tidak pasti bila buku ini akan terbit di pasaran. Harapnya, ia keluar awal tahun 2007.

Gadek berdiri kaku. Matanya tidak berkelip memandang ke arah hadapan. Seekor harimau seberat 200 kilogram sedang merenung ke arahnya. Gadek berada di dalam keadaan bahaya. Harimau itu cuma berada lebih kurang 20 meter darinya sahaja. “Macam mana aku tak sedar ada jejak harimau masa aku masuk dalam hutan ni tadi?” Soal hati Gadek.

Harimau itu tidak bergerak. Matanya masih merenung Gadek. Ekornya sudah mula digoyangkan ke kiri dan ke kanan. Itu satu petanda bahaya. Ia akan menyerang bila-bila masa sahaja. Perlahan-lahan Gadek mengambil panah yang disangkutkan di bahunya. Suasana disekeliling hutan itu terasa begitu sunyi seolah-olah mereka tahu satu pertarungan hebat bakal berlaku. Gadek memperbetulkan kedudukannya. Dia berdiri dengan tegak, tidak bergerak walau seinci.

“Berdiri tegak Gadek!” Terngiang suara arwah ayah di telinga Gadek. “Bernafas betul-betul! Tenangkan hati! Tumpukan perhatian!” Jerit suara itu lagi. Di saat yang getir ini, memori ketika Gadek mula-mula belajar memanah dengan ayahnya mula terimbas dengan sendiri.

Gadek mula menarik nafas perlahan-lahan dan menahannya selama beberapa saat. Ketika itu, tumpuan sepenuhnya adalah terhadap harimau itu. Dia langsung tidak hiraukan nyamuk-nyamuk dan pacat yang mengerumuni tubuhnya. Secara mental, Gadek sudah bersedia. Dia berdiri sebagai seorang pemanah yang hebat. Tiba-tiba, harimau itu mengaum dan mula berlari ke arah Gadek. Rupanya yang bengis dan suaranya yang menakutkan pasti akan melemahkan semangat sesiapa sahaja yang berada di situ. Daya tumpuan Gadek masih lagi tidak terganggu. Dia masih menanti waktu yang sesuai untuk bertindak. Harimau itu semakin mendekati. Nyawa Gadek kini seperti telur di hujung tanduk.

“Gadek! Kau mesti pantas dan tepat! Barulah boleh jadi pemburu handal seperti ayah,” suara arwah ayah Gadek terngiang di telinganya lagi. Ketika kecil, Gadek selalu bercita-cita menjadi seorang pemburu yang hebat seperti ayahnya. Cuma ketika itu dia belum cukup pantas dan tepat semasa keluar memburu bersama ayahnya. “Pantas dan tepat! Pantas dan tepat! Pantas dan tepat!” Terkumat-kamit mulut Gadek mengucapkan kata-kata itu.

“Pantas dan tepat!” Bentak hati Gadek lalu dengan pantas diangkat panahnya dan ditujukan kepada harimau itu. Harimau itu cuma berada beberapa meter dari Gadek dan mula melompat untuk menerkam ke arah Gadek. Gadek melepaskan anak panahnya. Ia meluncur laju. Anak panah Gadek tepat mengenai mata kiri harimau itu dan menembusi kepalanya. Gadek mengelak ke kanan. Harimau itu tersungkur dan rebah di sebelah kiri Gadek, tidak bergerak, tidak bernyawa.

Gadek masih lagi berdiri dengan gagah. Kepantasan dan ketepatannya dalam memanah sudah membuatnya dikenali di sekitar kampung kediamannya. Dia merenung ke arah bangkai harimau itu dengan rasa lega bercampur kesal. Gadek lega kerana dia berjaya menyelamatkan dirinya dan kesal kerana terpaksa membunuh harimau itu…

Cerita oleh : Osman Affan

Saya akan ceritakan kisah di sebalik cerita ini esok……    

Pernahkah anda rasa marah atau benci kepada sesiapa hingga ia menjejaskan pelajaran anda? Contohnya, mungkin anda marah dan benci kepada guru Bahasa Inggeris hingga anda benci juga kepada matapelajaran Bahasa Inggeris. Akibatnya, anda gagal atau tidak bagus dalam matapelajaran Bahasa Inggeris? Soalan saya, jika anda marah atau benci kepada seseorang itu, adakah ia mendatangkan kesan kepada orang tersebut?

Saya menghadiri program “World Internet Summit” di Park Royal Hotel, Kl bermula semalam hingga isnin ini. Sewaktu pembukaan program itu, seorang penganjur berkongsi kisah beliau di zaman persekolahan. Kata beliau,

“Saya masa disekolah rendah sangat benci kepada seorang guru. Ia kerana, guru itu pernah menyoal saya dalam kelas, dan saya tidak dapat menjawabnya. Kemudian, guru itu kata saya bodoh. Saya sangat marah dan malu ketika itu. Jadi saya mula membenci guru itu dan juga subjek itu. Subjek itu ialah subjek Bahasa Inggeris. Akibat saya benci guru itu, saya sentiasa gagal dalam matapelajaran Bahasa Inggeris. Apabila orang tanya saya, saya akan kata, cikgu itulah punca saya gagal. Sepanjang hidup saya, saya sentiasa salahkan cikgu tersebut dan sentiasa membencinya.

Setelah saya dewasa, kerjaya saya sangat terhad kerana saya lemah dalam bahasa Inggeris. Saya masih salahkan cikgu tersebut kerana membuat saya lemah Bahasa Inggeris. Tetapi, suatu hari, saya terfikir, saya asyik salahkan guru tersebut, tetapi adakah saya marah dan benci itu akan mendatangkan kesan kepada guru tersebut? Sudah tentu tidak!

Entah-entah guru itu pun sudah lupa siapa saya. Guru itu juga mungkin sudah senang lenang dengan hidup beliau. Tetapi saya masih lagi begini kerana saya lemah Bahasa Inggeris.

Jadi, apa yang terfikir, marahkan guru itu dan membenci beliau langsung tidak akan membantu saya. Saya telah membuang masa sahaja selama ini. Rugi betul. Jadi, bermula dari itu, saya mula mempelajari Bahasa Inggeris, tapi kali ini tanpa menyalahkan sesiapa….. hasilnya….. saya rasa lebih mudah untuk belajar…… Jadi kawan-kawan….. jangan buang masa menyalahkan sesiapa saja… ia tak membantu….. bencikan orang hanya buat hati kita sendiri yang sakit dan kita sendiri yang akan menanggung kesusahan dan kerugian….”

Saya akan ceritakan apa yang boleh kita pelajari daripada cerita ini esok……

Saya cekalkan hati, saya kata sekali lagi, “bang Wan, turunkan kaki tu….” KP Wan masih tak menggerakkan kaki beliau. Say lihat kepada KP-kp lain, seolah meminta pendapat. KP Amin kata, “Abih, kalau kau tegur orang tak dengar, kau nak buat apa??”

Saya nekad. Saya pergi lebih dekat kepada KP Wan, saya angkat kaki beliau dan hempas kan ke lantai. Nyaris KP Wan jatuh daripada kerusi beliau. Muka beliau berubah. KP Wan bersuara, “Kau campak aku yer….”…. Balas saya…. “Abis, Abang Wan tak nak dengar cakap saya suruh letak bawah…….”…..

Muka KP Wan, mula2 serius….. kemudian dia tersenyum dan akhirnya ketawa. KP Wan ni sebenarnya agak rapat dengan saya. Beliau adalah editor bagi majalah khas cetakan Badan Agama Pelajar Kisas. jadi beliau pernah meminta saya menghantar hasil tulisan saya kepada majalah tersebut. Saya pasti beliau saja dipilih supaya berlakon seperti biadab dengan meletakkan kaki ke atas meja untuk melihat apa reaksi saya. Semua KP lain juga mula kelihatan lebih tenang dan tidak menjerit lagi.

Dipendekkan cerita, saya termasuk dalam senarai 20 bakal KP untuk tahun 1993. Saya dihantar mengikuti kursus-kursus kepimpinan untuk menyiapkan diri bagi jawatan besar itu. Tidak lama selepas itu, temuduga yang dijalankan oleh guru pula berlangsung. Cuma 12 KP sahaja yang akan dilantik daripada 20 bakal KP itu…… dan saya adalah salah seorang daripada KP yang terpilih…..   (Tamat)

“Saya suka persatuan silat saya…. saya pun suka kalau dapat jadi KP. Kalau saya dapat kedua-duanya, saya kena usaha lebih sikit la supaya dua-dua bidang tu saya berjaya. lagipun saya tengok KP Mazlan pun pengerusi Karate-Do dan seorang KP. Boleh je dia uruskan tanpa masalah.” Jawab saya sambil tersenyum macam orang kena paksa senyum….

KP-kp tu semua diam sekejap. Tiba-tiba KP Rafiq bersuara lagi, “Pandai menjawab eh budak ni…!” Kuat betul suara KP Rafiq ni. Dia memang terkenal dengan tengking menengking ni. Kalau dia menengking di dewan makan, macam nak pecah telinga ni mendengarnya.

Setelah saya disoal dengan beberapa soalan lagi dan menjawabnya dengan penuh hati-hati, kemudian KP Amin bertanya. “Kalau nak jadi KP, kau kena mencegah kemungkaran kan?” “Ya….” jawab saya.

“Abis, ada tak kau nampak apa2 kemungkaran dalam bilik ni?” Soal KP Amin lagi. Saya mula memandang ke kiri dan ke kanan bilik itu. Tak ada apa yang tak kena. kemudian saya menoleh ke belakang bilik, saya lihat KP Wan sedang meletakkan kedua-dua belah kakinya di atas meja. Sebenarnya dari saya masuk tadi lagi kaki beliau sudah diletakkan begitu. nampak macam samseng koboi yang lepak dalam bar minuman cerita dulu-dulu.

Saya fikir, “ni mesti nak uji aku la ni…..” Kemudian, saya bersuara, ” kemungkaran…. ermm…. KP Wan tu letak kaki atas meja… tak elok tu…..”

“Kalau tak elok, apsal ko diam je…. kata nak jadi KP, kau tak nak buat apa2 ke??”tengking KP Rafiq lagi. ……. Saya mati kutu…..mati akal…. apa yang perlu saya buat…. nak buat apa…. nak tegur ke KP tu…. saya rasa mesti dia saja je buat macam tu sebab nak tengok apa reaksi saya…… Saya pun beranikan diri dan bangun menuju ke KP Wan.

“bang Wan…. tek elok letak kaki atas meja tu. Boleh letak bawah……” kata saya. KP Wan tak berganjak. Dia buat2 tak dengar saja kata saya.  Saya lihat KP Rafiq dan KP Amin dan tersengih dan ketawa kecil…… macam budak-budak agaknya cara saya menegur tu… mungkin sebab tu mereka ketawa………

Bersambung….